Abstract:
У статті розглянуто лексико-граматичні засоби створення просторових уявлень і визначено їхні функції в літературних казках. Проаналізовано наукові праці за останні десятиліття, у яких досліджено різні аспекти категорії простору й мовні засоби його вираження.
Зазначено, що категорія простору є невід'ємним складником художнього відображення дійсності. Простір – це універсальне середовище, де існують усі явища, предмети й відбуваються події. Кожна особистість через простір висловлює власне філософсько-естетичне бачення світу, що реалізується певними мовними засобами. Тож, досліджуючи мову письменників, ми можемо наблизитись до розуміння простору самим автором, з'ясувати особливості його картини світу в певних просторових параметрах. Специфіка художнього простору полягає в тому, що він є художньо відображеним простором і має естетичний зміст. Письменник, відтворюючи реальний простір, разом з тим формує певний художній простір, у якому відбуваються події. Звернено увагу на те, що казковий простір є приблизним, невизначеним. Письменники подають лише загальні обриси середовища, обстановки, часто вказуючи на їхню одиничність і умовність. У казковому епосі художній простір здебільшого слугує тлом для дій персонажів, не виявляючись самостійно в дійових актах, які б змінили хід розвитку подій, однак він також може стати й активним дійовим образом, тобто саме просторова зміна спричиняє розвиток конфлікту.
Проаналізовано лексико-граматичні засоби вираження категорії простору в азковому епосі ХІХ – початку ХХ століття: назви просторових картин, топографічні формули, повтори лексем на позначення простору, епітети, дієслівні метафори, нерідко поєднані із ампліфікацією, порівняннями, епітетами, іменники, дієслівні форми, які створюють просторові уявлення, допомагають передати думки, почуття, переживання героїв, образно відтворюючи й узагальнюючи процеси реальної дійсності. Дослідження лексико-граматичних засобів вираження категорії простору в художніх творах дає цінний матеріал для вивчення рівня й перспектив розвитку української літературної мови.
