Дослідження формування психологічного здоров’я підлітків у закладі загальної середньої освіти

Abstract

У статті представлені результати емпіричного дослідження формування здорового способу життя (психологічного здоров’я) підлітків у закладі загальної середньої освіти. Розкрито поняття психологічне здоров’я підлітків; визначено основні складники психологічного здоров’я у дітей молодшого шкільного; компоненти (ціннісно-смисловий, рефлексивний, пізнавально-когнітивний, мотиваційно-поведінковий), критерії (ціннісний, особистісний, пізнавальний, поведінковий), показники та рівні (низький, середній, високий) сформованості психологічного здоров’я підлітків; розроблено і впроваджено Програму стабілізації психоемоційного стану підлітків у ЗЗСО.