Особливості волонтерської діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах воєнного часу

Abstract

Cтуденти – активна соціальна група, що однією з перших реагує на події та виклики, що відбуваються в суспільстві. Повномасштабне вторгнення не було виключенням, саме студенти почали активно допомагати внутрішньо переміщеним особам та розгортати штаби допомоги на базі закладів вищої освіти. Було створено багато волонтерських груп, кожна з яких взяла певну ланку відповідальності – одні створюють маскувальні сітки, інші – готують їжу, треті – допомагають побудувати логістику та фізично супроводжують людей, що потребують допомоги. Заклади вищої освіти як інституція, що має не тільки передавати фахові знання, а й займається виховною роботою створили умови для даних активностей. Також університети самі ініціюють волонтерські акції та заходи і долучають студентів. Метою статті є дослідити особливості волонтерської діяльності студентів закладу вищої освіти в умовах воєнного часу. Провівши опитування 326 студентів, нами було визначено, що найпопулярнішим напрямком виявився напрямок збору та переказу коштів на потреби Збройних сил України та внутрішньо переміщених осіб – 61%. 37.7% студентів зазначили, що після повномасштабного вторгнення обрали для себе напрям волонтерської діяльності – боротьбу у інфорпросторі (бан фейків та інших ресурсів, що розповсюджують ІПСО), 29.1% зазначили, що допомагали у гуманітарному штабі волонтерської організації або громади. Не долучались до волонтерської діяльності, а тільки планують – 18.7%. В результаті опитування було підтверджено, що повномасштабне вторгнення та початок військових дій у 2014 році спонукали більшість студентів долучитись до волонтерської діяльності, при чому частина з них зробили це завдяки закладу вищої освіти, який створив умови для цього.