Теоретичні основи формування готовності вчителів фізичного виховання до інноваційної навчальної

Баранов, Д. І.

dc.contributor.author	Баранов, Д. І.
dc.date.accessioned	2016-09-11T12:10:51Z
dc.date.available	2016-09-11T12:10:51Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1176
dc.description	Теоретичні основи формування готовності вчителів фізичного виховання до інноваційної навчальної / Д.І.Баранов // Актуальні проблеми фізичного та валеологічного виховання учнівської молоді; теорія і практика:Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Лисичанськ, 20 березня 2013 р.). - Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка». - Лисичанськ : ООО "КИТ-Л", - С. 11-13.	uk_UA
dc.description.abstract	На сучасному рівні розвитку цивілізації особливу роль грає інноваційний потенціал суспільства, що викликає потребу в людях, здатних системно мислити, швидко знаходити необхідну інформацію, приймати адекватні рішення, створювати принципово нові ідеї в різних областях знань.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інновації	uk_UA
dc.subject	інноваційна діяльність	uk_UA
dc.subject	фізичне виховання	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.title	Теоретичні основи формування готовності вчителів фізичного виховання до інноваційної навчальної	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA