Розвиток готовності науково-педагогічних працівників до вдосконалення викладання психолого-педагогічних дисциплін у закладах вищої освіти в умовах воєнного і повоєнного періоду : практичний порадник

Abstract

У практичному пораднику системно й лаконічно висвітлено теоретичні засади розвитку готовності науково-педагогічних працівників до професійнопедагогічної взаємодії зі студентами в процесі викладання психологопедагогічних курсів у ВЗО. Репрезентовано ряд практичних порад, спрямованих на вдосконалення системи викладання педагогіки і психології, розвитку педагогічної майстерності викладачів психолого-педагогічних дисциплін в умовах війни і післявоєнного відновлення України. Рекомендовано студентам магістратури спеціальності «Педагогіка вищої школи», викладачам кафедр психолого-педагогічного циклу закладів вищої освіти, здобувачам третього освітньо-наукового та освітньо-творчого рівнів