Соціально-педагогічний аспект феномену "Традиція"

Алексєєва, О. Р.

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Алексєєва, О. Р.
dc.date.accessioned	2016-08-31T12:29:49Z
dc.date.available	2016-08-31T12:29:49Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	371.89
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1119
dc.description	Соціально-педагогічний аспект феномену "Традиція" / О. Алесєєва // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць . - 2016 – № 1 (52), лютий . - С. 130-136.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті здійснено спробу соціально-педагогічного аналізу феномену "традиція". Розглянуто дане поняття у філософсько-культурологічному, соціологічному, соціально-педагогічному аспектах. Традицію представлено з позицій соціогуманітарного підходу як один з видів соціокультурної наступності, що орієнтує особистість на збереження надбань культури і на їхній розвиток; як спосіб закріплення й позабіологічної передачі етнокультурної інформації, усталених культурно-побутових особливостей, моральних цінностей; як особливий механізм соціальної пам’яті й відтворення соціальних інститутів і норм; як соціально прийняті регулятиви індивідуальної діяльності. З'ясовано типологію традиції, її властивості та функції.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МНУ імені В. О. Сухомлинського	uk_UA
dc.subject	соціально-педагогічна работа	uk_UA
dc.subject	феномен	uk_UA
dc.title	Соціально-педагогічний аспект феномену "Традиція"	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA