Іншомовна методична культура вчителя початкової школи як основний критерій у розвитку особистості учня

Сєдих, В. П.

dc.contributor.author	Сєдих, В. П.
dc.date.accessioned	2016-08-06T17:28:20Z
dc.date.available	2016-08-06T17:28:20Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	378
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1034
dc.description	Іншомовна методична культура вчителя початкової школи як основний критерій у розвитку особистості учня / В. П. Сєдих // Пошуки і знахідки : матеріали наукової конференції ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (квітень 2015) / [За заг. ред. Т. А. Євтухової]. – Слов’янськ, 2015. – Вип. 15. – С. 146 - 148.	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття окреслює проблеми якісної англомовної освіти в розвитку особистості учня початкової школи за умов реалізації задач реформ загальноосвітньої школи.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет"	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	компетенція	uk_UA
dc.subject	комунікативність	uk_UA
dc.subject	початкова освіта	uk_UA
dc.subject	учні	uk_UA
dc.subject	особистість	uk_UA
dc.title	Іншомовна методична культура вчителя початкової школи як основний критерій у розвитку особистості учня	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA