У статті розкрито особливості підготовки майбутніх учителівфілологів до дослідницької діяльності з учнями старшої школи. Обґрунтовано модель підготовки до дослідницької діяльності на ідеї системного діяльнісного підходу ...

Стаття присвячена одному з важливих умов організації навчально-дослідницької діяльності учня – суб’єкт-суб’єктної взаємодії в системі «педагог-учень» у цілісному освітньому процесі. Охарактеризовано формування учня як ...