Шама, І. П.
(ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка", 2012)
У статті проведено порівняльний аналіз традиційних та інноваційних технологій навчання, який виявив відмінності: при застосуванні інноваційних технологій навчання студент стає активним учасником освітнього процесу, відносини ...