Формування полікультурної компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва у ЗВО України та Китаю

Abstract

У дисертації наведено теоретичне узагальнення й нове розв’язання актуальної на сьогодні проблеми формування полікультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва у ЗВО України та Китаю, що виявляється в теоретичному обґрунтуванні та практичному впровадженні педагогічних умов формування аналізованого педагогічного явища, експериментальному доведенні результативності. Результати проведеного теоретичного та експериментального дослідження продемонстрували об’єктивність вихідних положень і засвідчили вирішення поставлених у дисертаційній роботі завдань.