Вирішення проблеми легастенії через нормальний художньо-творчий розвиток дітей

Abstract

У сучасній системі дошкільної і початкової освіти велике значення надається в першу чергу збагаченню розвитку дитини, що можливо досягти засобами художньо-творчого розвитку. У статті наводиться вирішення проблеми легастенії дітей шкільного віку шляхом їх художньо-творчого розвитку.Поєднання образотворчої та мовленєвої діяльності дітей через нормальний художньо-творчий розвиток дітей дає змогу підвищити мовленнєву активність дитини, активізувати увагу, сприймання, пам'ять, розвивати фантазію та уяву завдяки природній художньо-творчій здібності дитини, про що свідчать її джерела і компоненти, які широко і всебічно проявляються при самовиявленні і самовираженні у цьому віці. Тому своїй роботі ми намагаємось враховувати рівень адаптації кожної дитини у суспільстві та можливості її самовираження, що є необхідною умовою гармонійного особистісного розвитку, а також вирішення проблеми легастенії через вказаний розвиток дітей.