Сучасні підходи до визначення категорії «соціальне виховання»

Abstract

У статті на основі аналізу вітчизняних і російських наукових праць та періодичних видань з проблем соціальної педагогіки подано різноманітні визначення категорії «соціальне виховання». Зроблено висновок, що при всій відмінності формулювань цього поняття, у всіх вчених є спільне – прагнення показати процес і результат соціального виховання. У той же час в інтерпретації змісту соціального виховання є свої особливості, наприклад, представленні його як системи виховних заходів, частини або напрямку виховання, частини відносно контрольованої соціалізації, системи громадської, державної допомоги, процесу набуття людиною соціальності, як педагогічний механізм соціалізації та інші.