Реалізація формування ключових компетентностей учнів початкової школи на уроках рідної мови

Мордовцева, Н. В.

dc.contributor.author	Мордовцева, Н. В.
dc.date.accessioned	2021-02-18T07:28:44Z
dc.date.available	2021-02-18T07:28:44Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7331
dc.description	Мордовцева Н. В. Реалізація формування ключових компетентностей учнів початкової школи на уроках рідної мови / Н. М. Мордовцева // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2018. - № 3 (137), квітень. – С. 59-64.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті описано основні позиції використання різних навчальних технологій щодо формування в молодших школярів провідних ключових компетентностей в умовах нової української школи на уроках рідної мови. Особливу увагу звернуто на формування мовної компетентності учнів як провідної у навчанні мови. Зазначено, що компетентнісний підхід у навчанні вимагає, щоб сучасні навчальні засоби виконували не тільки інформаційну, а й мотиваційну та розвивальну функції. Наголошено на важливості підвищення позитивної мотивації школярів до здобуття знань, на використанні педагогами активних традиційних і новаційних методів навчання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	позитивна мотивація навчання	uk_UA
dc.subject	розвивальне навчання	uk_UA
dc.subject	освітнє середовище	uk_UA
dc.title	Реалізація формування ключових компетентностей учнів початкової школи на уроках рідної мови	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA