Роль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів

Гричаник, Н.І.

dc.contributor.author	Гричаник, Н.І.
dc.date.accessioned	2020-12-22T06:51:06Z
dc.date.available	2020-12-22T06:51:06Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6750
dc.description	Гричаник Н. І. Роль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів / Н.І.Гричаник // Стратегічні пріоритети філології й лінгводидактики в умовах реформування освітньої системи в Україні: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (10 квітня 2020 року). - Старобільськ : ДЗ «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка»,2020. – С.73-75.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.subject	самостійна робота	uk_UA
dc.subject	етапи реалізації	uk_UA
dc.subject	індивідуальна робота	uk_UA
dc.title	Роль самостійної та індивідуальної роботи під час експериментального навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA