Ресурси для створення безбар’єрного інклюзивного середовища у закладах освіти

Крошка, С. А.; Мінєнко, Г. М.

dc.contributor.author	Крошка, С. А.
dc.contributor.author	Мінєнко, Г. М.
dc.date.accessioned	2020-12-15T19:20:55Z
dc.date.available	2020-12-15T19:20:55Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6679
dc.description	Крошка С. А. Роль лікувальної гімнастики та загартовування у житті дитини з інклюзією / С. А. Крошка, Г. М. Мінєнко // Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу : Збірник за матеріалами VІІІ Всеукр. наук.-практич. конф. з міжнар. участю (09 грудня 2020 р.). – Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» – Лисичанськ : ФОП Єгорова О. Є., 2020. – С.89-93.	uk_UA
dc.description.abstract	Інклюзивне навчання передбачає створення рівних умов і доступу до навчання для всіх без винятку дітей у класі. В цьому й полягає інклюзивний підхід до освіти. Частиною включення є розробка певної системи освітніх послуг, зокрема підбір та закупівля спеціальних товарів, серед яких є і корекційне обладнання, і створення безбар’єрного середовища в закладі освіти.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	діти з особливими портебами	uk_UA
dc.subject	гімнастика	uk_UA
dc.title	Ресурси для створення безбар’єрного інклюзивного середовища у закладах освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA