ПРОЦЕС ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ТРАНСФОРМАЦІЮ НАЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРАЇН СХІДНОЇ ЄВРОПИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ

Abstract

У монографії здійснено комплексний порівняльний аналіз проблеми впливу процесу інтернаціоналізації на трансформацію національних систем вищої освіти країн Східної Європи періоду кінця XX – початку XXI століття. Емпіричний аналіз зосереджено на чотирьох країнах Східної Європи – Польській, Чеській, Словацькій Республіках та Україні. Ідентифіковано нормативно-правове забезпечення процесу інтернаціоналізації в європейської вищої освіти. Окреслено пострадянські тенденції розвитку національних систем вищої освіти країн Східної Європи. Визначено особливості впливу політичних сил на трансформаційні процеси в національних системах вищої освіти досліджуваних країн. Схарактеризовано законодавче та нормативно-правове підґрунтя функціонування окремих форм процесу інтернаціоналізації в східноєвропейській вищій школі (мобільність студентів, закордонні стажування викладачів, надання освітніх послуг іноземним громадянам тощо). Розглянуто ресурсне забезпечення процесу інтернаціоналізації у закладах вищої освіти країн Східної Європи (нормативне, фінансове, кадрове, інформаційне). Обґрунтовано перспективи подальшого розвитку національних систем вищої освіти країн Східної Європи з урахуванням наявного досвіду інтернаціоналізації. Монографія розрахована на вчених та практиків у сфері вищої освіти; викладений матеріал може бути корисним для розробників освітньої політики, представників національних органів державної влади, професорсько-викладацького складу закладів вищої освіти різних рівнів акредитації та форм власності, докторантів, магістрантів, студентів, які цікавляться проблематикою інтернаціоналізації вищої освіти.