Шаповалова, Л. В.
(2016)
У статті розглядається шлях, який пройшов французький університет від свого заснування до нашого часу та трансформації, яких він зазнав. Увага приділяється науковим університетським ступеням: бакалавр, ліценціат, магістр, ...