Функціональне значення мистецької освіти в сучасному суспільстві: соціокультурний аспект

Сташевська, І. О.

dc.contributor.author	Сташевська, І. О.
dc.date.accessioned	2019-03-04T16:22:50Z
dc.date.available	2019-03-04T16:22:50Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3534
dc.description	Сташевська І. О. Функціональне значення мистецької освіти в сучасному суспільстві: соціокультурний аспект / І. О. Сташевська // Наукові записки / Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. ‒ Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2017. ‒ Вип. 157. – Серія: Педагогічні науки. ‒ С. 19-23.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті констатовано необхідність трансформації уявлень широких мас про функціональні можливості мистецтва і мистецької освіти як в аспекті формування естетичної культури особистості, так і у вирішенні актуальних проблем сучасного суспільства. Здійснено аналіз актуальних соціокультурних проблем сучасного суспільства і розкрито потенційні можливості мистецької освіти для їх вирішення. Основні функції масової мистецької освіти класифіковано за такими перспективами: особистісно-формувальна; естетично-виховна; культурно-інтегративна; соціально-інтегративна.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	мистецька освіта	uk_UA
dc.subject	мистецтво	uk_UA
dc.subject	суспільство	uk_UA
dc.title	Функціональне значення мистецької освіти в сучасному суспільстві: соціокультурний аспект	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA