Формування первинних уявлень та узагальнень щодо експресивно-характеризуючого значення фразеологізмів у молодших школярів з ТПМ в системі корекційної роботи з розвитку культури спілкування

Махукова, Т. В.

dc.contributor.author	Махукова, Т. В.
dc.date.accessioned	2019-02-05T21:28:28Z
dc.date.available	2019-02-05T21:28:28Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	УДК 376.36
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3291
dc.description	Махукова Т. В. Формування первинних уявлень та узагальнень щодо експресивно-характеризуючого значення фразеологізмів у молодших школярів з ТПМ в системі корекційної роботи з розвитку культури спілкування / Т. В. Махукова // Науковий Часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Педагогічні науки : зб. наук. пр. − Київ, 2011. - Вип. 18. - С. 165-169.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті представлено діяльністний аспект формування узагальнень щодо експресивно-характеризуючого значення фразеологізмів на прикладі роботи з виявлення смислових відношень між компонентами текстового повідомлення та аналізу мовних засобів дітьми молодшого шкільного віку з ТПМ.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	фразеологізми	uk_UA
dc.subject	мовні засоби	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	діти з особливими потребами	uk_UA
dc.subject	корекційна робота	uk_UA
dc.subject	культура спілкування	uk_UA
dc.title	Формування первинних уявлень та узагальнень щодо експресивно-характеризуючого значення фразеологізмів у молодших школярів з ТПМ в системі корекційної роботи з розвитку культури спілкування	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA