Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх юристів засобами дистанційного навчання

Свідовська, В. А.

dc.contributor.author	Свідовська, В. А.
dc.date.accessioned	2019-01-23T21:43:40Z
dc.date.available	2019-01-23T21:43:40Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	УДК 371.13:34
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3245
dc.description	Свідовська В. А. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх юристів засобами дистанційного навчання / В. А. Свідовська // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля : Педагогіка і психологія. - 2016. - № 2 (12). - С. 361-366.	uk_UA
dc.description.abstract	Статтю присвячено проблемі підготовки майбутніх юристов у сучасних умовах модерниації освітнього процесу. У роботі визначено, що сучасна освітня парадигма потребує створення нових умов для підвищення якості освіти. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх юристів засобами дистанційного навчання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	дистанційна освіта	uk_UA
dc.subject	професійна компетенність	uk_UA
dc.subject	майбутні юристи	uk_UA
dc.subject	майбутні фахівці	uk_UA
dc.subject	засоби навчання	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх юристів засобами дистанційного навчання	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA