Abstract:
У статті на підставі аналізу наукової літератури схарактеризовано сучасні тенденції розвитку медіаосвіти майбутніх фахівців дошкільної освіти. Проведено огляд наукових досліджень із зазначеної проблеми, зазначено необхідність створення системи медіаосвіти на всіх рівнях неперервної педагогічної освіти, що дає змогу формувати медіакомпетентність особистості, готувати фахівця, здатного здійснювати медіаосвіту дітей дошкільного віку в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.