Психологічний аспект проблеми фрустраційної поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку

Abstract

В статті розкриті загальні питання проявів фрустраційної поведінки та психологічні особливості поведінки в ситуаціях фрустрації розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку. In the articles exposed general questions of displays of frustraciynoy conduct and psychological features of conduct are in the situations of frustracii mentally backward children of midchildhood.