Психолого-педагогічна діагностика розвитку дітей раннього дошкільного віку

Abstract

Науково-методичний посібник висвітлює теоретичні й практичні питання організації психолого-педагогічної діагностики психофізичного розвитку дітей раннього дошкільного віку з метою забезпечення умов особистісно орієнтованого навчання і виховання, повноцінного особистісного розвитку, а також виявлення дітей з проблемами психофізичного і мовленнєвого розвитку в умовах ДНЗ, ПМПК та сім’ї. Посібник призначений на допомогу педагогам, психологам, медичним і соціальним фахівцям, причетним до вирішення життєво важливих питань навчання і виховання дітей раннього віку, а також батькам.