Противоречия в педагогических исследованиях

Хрыков, Е. Н.

Противоречия в педагогических исследованиях

Хрыков, Е. Н.

URI: http://hdl.handle.net/123456789/2762

Date: 2015

Abstract:

Статья посвящена разработке теоретических основ выделения, формулирования и использования противоречий в педагогических исследованиях. Предложена классификация противоречий. Рассмотрены основные недостатки обоснования и формулирования противоречий в педагогических исследованиях. Проанализирован понятийное оформление противоречий и их использование в экспериментальных и историкопедагогических исследованиях и исследованиях по сравнительной педагогике.