Використання електронних навчальних комплексів у професійній підготовці та самостійній діяльності майбутніх інженерів

Abstract

У статті розглядається професійна підготовка та самостійна діяльність студентів в умовах інформатизації освіти, зокрема при вивченні дисципліни „Основи програмної інженерії” студентами спеціальності „Програмна інженерія”, а також особливості створення та використання авторського електронного навчально-методичного комплексу з цього курсу. Використання електронних навчальних комплексів дозволяє значно посилити мотивацію навчання, індивідуалізувати і диференціювати процес навчання, надавати студентам можливість самостійного вибору режиму навчальної діяльності.