Теоретико-методологічні підходи до вивчення лідерських якостей: узагальнення зарубіжного та вітчизняного теоретичного досвіду

Мороз, В. П.

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Мороз, В. П.
dc.date.accessioned	2016-11-01T21:42:18Z
dc.date.available	2016-11-01T21:42:18Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	378 + 316.46+316.6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1358
dc.description	Мороз В. П. Теоретико-методологічні підходи до вивчення лідерських якостей: узагальнення зарубіжного та вітчизняного теоретичного досвіду / В. П. Мороз // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженко : зб. наук. праць. - 2015. - Вип. 27. - С. 120 – 125.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті визначені основні підходи дослідження лідерських якостей у молоді. Узагальнений зарубіжний та вітчизняний досвід їх досліджень. Аналіз підходів довів, що вчені різних гуманітарних наук мають свою оригінальну точку зору щодо визначення лідерських якостей. У статті підтримується соціально-психологічний підхід.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	лідерство	uk_UA
dc.subject	лідерські якості	uk_UA
dc.subject	педагогіка	uk_UA
dc.title	Теоретико-методологічні підходи до вивчення лідерських якостей: узагальнення зарубіжного та вітчизняного теоретичного досвіду	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA