Формування патріотичних почуттів старших підлітків засобами хортингу

Abstract

Головною проблемою серед учнів в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану є патріотичне виховання молоді, отже тема є актуальною і своєчасною. У роботі з’ясовано сутність понять «патріотичне виховання», «національно-патріотичні якості», «патріотичні почуття». Розкрито особливості та виховний потенціал освітньо-виховного середовища сучасних закладів освіти. Обґрунтовано й експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування патріотичних почуттів здобувачів базової середньої освіти засобами хортингу. Наукова новизна результатів дослідження полягає у тому, що: уперше обґрунтовано педагогічні умови формування формування патріотичних почуттів здобувачів базової середньої освіти засобами хортингу. (а саме: використання виховного потенціалу секції хортингу з метою формування патріотичних почуттів учнів 8–9 класів). Практичне значення одержаних результатів визначається тим, що розроблено методичні рекомендації для вчителів фізичної культури, тренерів секційних занять, щодо проведення різних форм патріотичних заходів (додаток В).