Методика допрофільного навчання здобувачів базової середньої освіти за спортивним напрямком «баскетбол»

Abstract

У кваліфікаційній роботі проаналізовано сучасний стан наукової проблеми організації допрофільного навчання школярів засобами ігрових видів спорту. Розглянуто теоретичні основи вдосконалення процесу фізичної та техніко–тактичної підготовки учнів 5–9 класів на засадах системного, компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів. Проаналізовано практичні аспекти реалізації авторської методики, яка поєднує традиційні та інноваційні форми навчання, враховує вікові та психофізичні особливості школярів. Експериментально впроваджено систему змістових модулів і навчально–тренувальних засобів, спрямованих на розвиток технічних умінь, формування тактичного мислення та виховання соціальних компетентностей через командну взаємодію. Розроблено та впроваджено комплекс критеріїв оцінювання, що охоплюють технічну, фізичну, тактичну, мотиваційну та соціальну підготовленість учнів. Результати педагогічного експерименту підтвердили ефективність запропонованої методики щодо підвищення рівня підготовленості здобувачів освіти та активізації їхнього інтересу до систематичних занять баскетболом. Робота складається з трьох розділів, висновків до кожного розділу , загальних висновків, списку використаних джерел. Робота містить п’ять таблиць.