Психологічні чинники соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку до нових умов життя

Abstract

У дослідженні здійснено теоретичний аналіз проблеми психологічних чинників соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку до нових умов життя, визначено сутність поняття «соціальна адаптація», розкрито особливості соціальної адаптації до нових умов життя внутрішньо переміщених осіб, описано чинники соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку. За результатами розробки та експериментальної перевірки програми соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку до нових умов життя: здійснено діагностику стану адаптованості молодших школярів; розроблено тренінгову програму із соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку до нових умов життя.