Психологічні умови подолання емоційного вигорання вихователів закладів дошкільної освіти в сучасних умовах

Abstract

Професія вихователя пов'язана з психічним напруженням, тривалими стресовими ситуаціями, перевантаженнями, жорсткими часовими рамками, необхідністю високої емоційної залученості в діяльність, управлінням з боку адміністрації, високою відповідальністю перед батьками і суспільством тощо, що загалом не може не позначатися на психічному і фізичному здоров'ї та особистості, часто призводячи до вигоряння. Метою кваліфікаційної роботи буде теоретичний аналіз та експериментальна перевірка особливостей подолання емоційного вигорання вихователів. Так, у кваліфікаційній роботі ми плануємо: на основі теоретико-методологічного аналізу визначити основні напрямки вивчення емоційного вигорання у вихователів закладів дошкільної освіти в сучасних умовах; окреслити його основні причини та фактори виникнення; дослідити психологічні особливості прояву емоційного вигорання у вихователів ураховуючи умови сьогодення (війна, ракетні обстріли, відсутність електроенергії, стресові настрої в суспільстві, серед вихованців і батьків); розробити програму тренінгу, спрямованого на подолання емоційного вигорання у вихователів закладів дошкільної освіти в сучасних умовах.