Особливості кризових інтервенцій внутрішньо переміщених підлітків, що пережили психотравмуючі події

Abstract

У кваліфікаційній роботі проаналізовано поняття «кризова ситуація», «кризова інтервенція» та охарактеризовано психологічні особливості підліткового віку. Дослідили стратегії реалізації кризових інтервенцій підлітків в контексті війни та вимушеного переселення. Емпірично досліджено ефективність проведення кризових інтервенцій підлітків, що пережили психотравмуючі події з числа вимушено переміщених осіб. Розробили методичні рекомендації щодо організації посткризового відновлення підлітків з числа вимушено переміщених осіб.