Психологічні особливості «Я – концепції» здобувачів вищої освіти творчих професій

Abstract

У теоретичній частині даного дослідження буде розглянуто феномен Я-концепції та його розуміння вітчизняними та зарубіжними вченими. Буде проведений теоретичний аналіз поглядів на структуру даного феномену, джерела та умови його формування та етапи розвитку в онтогенезі. Проведено порівняльний аналіз особливостей самосвідомості представників різних професійних груп. Емпіричне дослідження буде сфокусовано на вивченні відмінностей між проявом структурних елементів Я-концепції у представників творчих та не творчих спеціальностей (на прикладі здобувачів вищої освіти різних напрямів підготовки). А саме таких особливостей як когнітивна складність, відмінності у самоставленні (самоповага, самоінтерес, самоцінність, сакритичність тощо), рівень самооцінки та рівень домагань особистості тощо. За результатами теоретичного та емпіричного дослідження планується надати методичні рекомендації щодо організації психологічного супроводу здобувачів вищої освіти під час навчання у ЗВО залежно від виявлених у процесі роботи особливостей Я-концепції та напряму підготовки.