Лінгводидактичні основи становлення мовлення у дітей молодшого дошкільного віку

Гречишкіна, І. А.

dc.contributor.author	Гречишкіна, І. А.
dc.date.accessioned	2025-11-11T14:47:54Z
dc.date.available	2025-11-11T14:47:54Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	УДК 159.946.3-053.4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/11554
dc.description	Гречишкіна І. А. Лінгводидактичні основи становлення мовлення у дітей молодшого дошкільного віку / І. А. Гречишкіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2019. — Вип. 67. — С. 66–67.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлено характеристику проблеми становлення мовлення у дітей молодшого дошкільного віку в лінгводидактичному аспекті. З'ясовано поняття «мовлення» як процес створення зв’язного мовлення і як продукт мовлення. Проаналізовано різні наукові підходи щодо становлення мовлення молодших дошкільників як складного та тривалого процесу, який вимагає керівництва з боку педагога. Досліджено генезис мовлення як засобу спілкування. Проаналізовано взаємозалежність мовлення та мислення, яка перебуває в центрі уваги психолого-педагогічних досліджень. Визначено недоліки у мовленні дошкільників Визначено вплив педагога на розвиток мовлення молодших дошкільників. Визначено подальші перспективи дослідження.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	лінгводидактика	uk_UA
dc.subject	дошкільник	uk_UA
dc.subject	мовлення	uk_UA
dc.subject	розвиток мовлення	uk_UA
dc.subject	зв'язне мовлення	uk_UA
dc.title	Лінгводидактичні основи становлення мовлення у дітей молодшого дошкільного віку	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA