Чекан, О. І.
(ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка", 2024)
У статті розглядається мовленнєво-ігрова діяльність як ефективний засіб розвитку зв’язного мовлення в дітей з аутистичними порушеннями. Авторка підкреслює, що мовленнєво-ігрова діяльність є комплексним процесом, який ...