Новітні підходи до формування здоровʼязбережувальної компетентності учнів з ослабленим здоровʼям засобами фістболу та петанку

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до тлумачення дефініції «здоров’язберігаючі технології» та надано трактування поняття «здоров’язбе-режувальна компетентність учнів з ослабленим здоров’ям» в авторській редакції; запропоновано новітні підходи та поєднання декількох варіативних модулів на уроках фізичної культури та онлайн уроках для учнів з ослабленим здоров’ям, надано рекомендації з розробок методичних карток та їх презентації для використання вправ фістболу та петанку.