Педагогічні умови оптимізації процесу формування моральної свідомості сучасної студентської молоді

Abstract

У статті особлива увага приділяється виявленню та обґрунтуванню педагогічних умов формування моральної свідомості сучасних студентів, визначається роль моральної свідомості в процесі формування духовного світу особистості та суспільства. Аналіз поняття «моральна свідомість», обґрунтування сутності, структури, компонентів, важливих особливостей та педагогічних умов формування моральної свідомості у студентів, які подано у статті, допоможуть у пошуку нових, ефективних шляхів удосконалення освіти у вищій школі, у створенні сучасних технологій та прогнозуванні результатів освіти майбутніх фахівців. Оскільки формування моральної свідомості особистості майбутнього фахівця є невід’ємною частиною його професіоналізму.