Порівняння змісту освітніх програм підготовки магістрів спеціальності менеджмент в освітній галузі в університетах США та України

Abstract

У статті здійснено порівняння змісту освітніх програм вітчизняних ЗВО та університетів США, за якими здійснюється навчання магістрів спеціальності «Менеджмент» в освітній галузі. Визначено загальні риси та відмінності щодо структурного розподілу освітніх компонентів у освітніх програмах за блоками, змістовного наповнення їх дисциплінами. Надано пропозиції щодо вдосконалення освітніх програм.