Здійснення соціально-педагогічної підтримки дітей трудових мігрантів у взаємодії соціальних служб та загальноосвітніх навчальних закладів

Abstract

У статті представлено авторську розробку системи взаємодії соціальних служб та загальноосвітніх навчальних закладів у здійсненні соціально-педагогічної підтримки дітей трудових мігрантів, наведено характеристику кожного з елементів даної системи (мета, об’єкти, суб’єкти, зміст, форми й методи), а також описано процес впровадження розробленої системи у практичну діяльність.