Педагогічні умови формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини

Дігтяр, Н.

dc.contributor.author	Дігтяр, Н.
dc.date.accessioned	2024-03-17T18:24:18Z
dc.date.available	2024-03-17T18:24:18Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	УДК 37.015.31: 39: [75.051] – 053.5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/10055
dc.description	Дігтяр Н. Педагогічні умови формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини / Н. Дігтяр // Естетика і етика педагогічної дії. – 2013. – Вип. 6. – С. 128-135.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються педагогічні умови, необідні, на думку автора, для ефективного формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини, як от : дотримання теоретичних основ виховної системи нової національної школи та особистісно-орієнтованого розвивального підходу до навчання; впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітньої школи педагогічної моделі формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини; застосування навчально-методичного комплексу з вивчення народної картини на склі; використання різних форм позакласної та позашкільної роботи.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови	uk_UA
dc.subject	художній досвід	uk_UA
dc.subject	учні основної школи	uk_UA
dc.subject	народна картина	uk_UA
dc.title	Педагогічні умови формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA