http://hdl.handle.net/123456789/5828 Mon, 27 Oct 2025 15:23:44 GMT 2025-10-27T15:23:44Z http://hdl.handle.net/123456789/8067 Роль навчальної та виробничої практики у процесі підготовки фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи Крохмаль, І.М.; Лєсовець, Н.М. Крохмаль І.М. Роль навчальної та виробничої практики у процесі підготовки фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи / І.М.Крохмаль,Н.М.Лєсовець // Dеbats scientifiques et orientations prospectives du dеveloppement scientifique: collection de papiers scientifiques „ΛΌГOΣ” avec des matеriaux de la I confеrence scientifique et pratique internationale (Vol. 5), Paris, 5 fеvrier 2021. Vinnytsia-Paris: Plateforme scientifique europеenne & La Fedeltа, 2021. Р. 98 – 101. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/8067 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/8066 Сучасна бібліотека України: від книгозбірні до осередку духовності й культури Крохмаль, І.М.; Лєсовець, Н.М. Крохмаль І.М. Сучасна бібліотека України: від книгозбірні до осередку духовності й культури / І.М.Крохмаль,Н.М.Лєсовець // Education and science of today: intersectoral issues and development of sciences: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the International Scientific and Practical Conference (Vol. 1), Cambridge, March 19, 2021. Cambridge -Vinnytsia: P.C. Publishing House & European Scientific Platform, 2021. Р. 38 – 41. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/8066 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/7996 Погляд молоді з тимчасово окупованих територій на події в Україні 2014-2019 pp. Курило, Н.О. У статті наведено результати діагностичного дослідження щодо поглядів молоді з тимчасово окупованих територій на події в Україні 2014-2019 pp. Зокрема, наводяться дані, що відбивають ставлення молодих людей до кола суперечливих питань в умовах гібридної війни на сході України: України як держави, української освіти, можливості отримати український диплом, жити в Україні, доступу і довіри українським ЗМІ, шляхів завершення конфлікту на сході України, надання автономного статусу Луганській та Донецькій областям та ін. Зроблено висновок про те, що незважаючи на ураження свідомості внаслідок інформаційної війни та агресивної пропаганди, частина молоді з тимчасово окупованих територій намагається знайти відповіді й розібратися в складній ситуації, що склалася на сході України. А тому обирають українську освіту як підґрунтя для свободи вибору майбутнього, особистісного й професійного розвитку у відкритому європейському просторі. Курило H. О. Погляд молоді з тимчасово окупованих територій на події в Україні 2014-2019 pp. / Н.О.Курило // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. - 2019. - №6 (329),жовтень.- Ч.1. – С.16-25. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/7996 2019-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/7713 Аналіз сучасної системи професійної підготовки майбутнього фахівця-документознавця в закладах вищої освіти України Крохмаль, І. М. У дослідженні розкривається актуальність та значущість процесу професійної підготовки майбутнього фахівця інформаційно- документознавчої сфери у сучасній вищій школі. Розглядаються проблеми формування професійної готовності фахівця на основі перегляду психолого-педагогічних досліджень. Велике значення надається питанню якісної та ефективної підготовки вищезазначеного фахівця, а також акцентується увага на важливих проблемах, які виникають у процесі фахової підготовки студентів спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність» / «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Також перераховуються напрями підготовки, які створюють необхідну базу для формування професійних знань, умінь та навичок вищезазначених фахівців у вищій школі. Крохмаль І. М. Аналіз сучасної системи професійної підготовки майбутнього фахівця-документознавця в закладах вищої освіти України / І. М. Крохмаль // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2018. - № 8 (322), листопад. - Ч. 2. – С. 63-74. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/7713 2018-01-01T00:00:00Z