http://hdl.handle.net/123456789/5720 Доцент Wed, 15 Apr 2026 21:39:11 GMT 2026-04-15T21:39:11Z http://hdl.handle.net/123456789/7565 Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутиститичного спектру Мухіна, А. Ю.; Сєромаха, Н. Є. Статтю присвячено дослідженню особливостей застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру. У статті розкрито зміст поняття «аутизм», «метод заміщувального онтогенезу», проаналізовано погляди українських та зарубіжних науковців щодо проблеми застосування нейропсихологічного підходу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру, розглянуті позитивні методу заміщувального онтогенезу. Проаналізовано особливості трирівневої системи методу заміщувального онтогенезу. Виконання завдань, які стоять перед методом заміщувального онтогенезу, можливі при застосуванні комплексу спеціально підібраних вправ, які орієнтовані на оптимізацію роботи базового сенсомоторного рівня, що є основою когнітивних функцій людини. Теоретичні висновки можуть бути цікавими для фахівців у галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології. Мухіна А. Ю. Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру / А. Ю. Мухіна, Н. Є. Сєромаха // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2020. - №2 (333) лютий. - Ч.2 - С. 139-145 Sat, 01 Feb 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/7565 2020-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3792 Теоретические основы межполушарного взаимодействия и их влияние на речевую деятельность Мухина, А. Ю. Мухина А.Ю. Теоретические основы межполушарного взаимодействия и их влияние на речевую деятельность / А. Ю. Мухина // Středoevropský věstník pro vědu a výzkum NR. - Praga. - 2018. - № 3 (47). – С. 63-69. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/3792 2018-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/2935 Уявлення про фізіологічну диференціацію і функціональні особливості чоловіків і жінок у дівчат підліткового віку з порушеннями інтелекту Мухіна, А. Ю. У статті розглядаються особливості становлення процесу статевої та статеворольової ідентичності у дівчат підліткового віку, що мають інтелектуальні порушення. За допомогою констатуючого експерименту, в ході якого була проведена структурована бесіда, проективна методика «Малюнок людини своєї та протилежної статті», виявлено рівень знань про диференціальні відмінності чоловіків та жінок, їх функціональні особливості та вплив статевої ідентичності на соціальні очікування та поведінку. Мухіна А. Ю. Уявлення про фізіологічну диференціацію і функціональні особливості чоловіків і жінок у дівчат підліткового віку з порушеннями інтелекту / А. Ю. Мухіна // Наука і освіта (Психологія) : Наук.-практич. журнал Південноукраїнського національного університету імені К.Д.Ушинського. - 2017. - № 3/CLVI. - С.41-45. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2935 2017-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/2615 Формирование звукопроизношения и навыков чтения у детей с расстройствами спектра аутизма Мухина, А. Ю. Мухина А. Ю. Формирование звукопроизношения и навыков чтения у детей с расстройствами спектра аутизма / А. Ю. Мухина // Майбутнє в дослідженнях : Матеріали XІІ Міжнар. наук.-практич. конф. - Софія, 2017. - № 4. - С. 38-47. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2615 2017-01-01T00:00:00Z