http://hdl.handle.net/123456789/5715 Sun, 15 Mar 2026 10:48:57 GMT 2026-03-15T10:48:57Z http://hdl.handle.net/123456789/10204 Організація психолого-педагогічного супроводу дітей із порушенням психофізичного розвитку в умовах конфлікту на сході України Григор’єва, І. О. Григор’єва І. О. Організація психолого-педагогічного супроводу дітей із порушенням психофізичного розвитку в умовах конфлікту на сході України / І. О. Григор’єва // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 16 – 18 березня 2023 р.). – Харків , 2023. – С. 340-343. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/10204 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/10203 Особливості дитячого білінгвізму в сучасному освітньому процесі Григор’єва, І. О. У статті висвітлено доробки дослідників щодо аналізу проблеми дитячого білінгвізму в сучасному світі, що охоплює майже половину дітей планети, і ця тенденція збільшується й надалі. Проаналізовано контингент дітей, які вступають на навчання до школи, визначено характеристики, що значною різноманітністю в плані їх підготовленості до засвоєння освітніх програм. Обумовлено причини, чим це визначається, причому не тільки тими відмінностями, які пов’язані з особливостями соціального середовища, що впливає на формування психіки дитини, але і наявністю в певної групи дітей відхилень у психомовленнєвому розвитку. Григор’єва І. О. Особливості дитячого білінгвізму в сучасному освітньому процесі / І. О. Григор’єва // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 20–21 травня 2022 р.). – Харків, 2022. – С. 291-294. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/10203 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/7566 Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутиститичного спектру Мухіна, А. Ю.; Сєромаха, Н. Є. Статтю присвячено дослідженню особливостей застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру. У статті розкрито зміст поняття «аутизм», «метод заміщувального онтогенезу», проаналізовано погляди українських та зарубіжних науковців щодо проблеми застосування нейропсихологічного підходу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру, розглянуті позитивні методу заміщувального онтогенезу. Проаналізовано особливості трирівневої системи методу заміщувального онтогенезу. Виконання завдань, які стоять перед методом заміщувального онтогенезу, можливі при застосуванні комплексу спеціально підібраних вправ, які орієнтовані на оптимізацію роботи базового сенсомоторного рівня, що є основою когнітивних функцій людини. Теоретичні висновки можуть бути цікавими для фахівців у галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології. Мухіна А. Ю. Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру / А. Ю. Мухіна, Н. Є. Сєромаха // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2020. - №2 (333) лютий. - Ч.2 - С. 139-145 Sat, 01 Feb 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/7566 2020-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/7565 Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутиститичного спектру Мухіна, А. Ю.; Сєромаха, Н. Є. Статтю присвячено дослідженню особливостей застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру. У статті розкрито зміст поняття «аутизм», «метод заміщувального онтогенезу», проаналізовано погляди українських та зарубіжних науковців щодо проблеми застосування нейропсихологічного підходу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру, розглянуті позитивні методу заміщувального онтогенезу. Проаналізовано особливості трирівневої системи методу заміщувального онтогенезу. Виконання завдань, які стоять перед методом заміщувального онтогенезу, можливі при застосуванні комплексу спеціально підібраних вправ, які орієнтовані на оптимізацію роботи базового сенсомоторного рівня, що є основою когнітивних функцій людини. Теоретичні висновки можуть бути цікавими для фахівців у галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології. Мухіна А. Ю. Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру / А. Ю. Мухіна, Н. Є. Сєромаха // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2020. - №2 (333) лютий. - Ч.2 - С. 139-145 Sat, 01 Feb 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/7565 2020-02-01T00:00:00Z