http://hdl.handle.net/123456789/10057 Sun, 04 Oct 2026 01:17:55 GMT 2026-10-04T01:17:55Z http://hdl.handle.net/123456789/13704 Діагностика і технології консультування у соціальній роботі Николаєва, В. І. У запропонованому посібнику розглянуто широке коло теоретичних та практичних питань щодо організації, діагностичної та консультативної роботи у соціальній роботі, а також представлено техніки і процедури проведення ефективного консультативного контакту. Матеріал викладений згідно модульного принципу організації навчального процесу. Навчально-методичний посібник розроблений для студентів першого (бакалаврського) рівня, але буде корисним для магістратів, викладачів спеціалістів-практиків. Николаєва В. І. Діагностика і технології консультування у соціальній роботі : навчально-методичний посібник. — Полтава : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2023. – 198 с. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/13704 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/11507 Використання театралізованих ігор та театру в роботі з інклюзивними дітьми Ігнатенко, К. М. В тезах розглянута сутність театру та впливу театралізованих ігор на розвиток дітей з інвалідністю. Подане визначення театру з точки зору допомогти дітям поринути у складні ситуації в безпечному середовищі, перевірити і розвинути особисті якості та соціальні навички, а також навчитися творчому вираженню свого життєвого досвіду та емоцій. Ігнатенко К. В. Використання театралізованих ігор та театру в роботі з інклюзивними дітьми / К. В. Ігнатенко // Навчання і виховання в інклюзивному освітньому просторі: теорія та практика: тези доповідей ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (19 квітня, 2019) – Хмельницький : Хмельницький інститут соціальних технологій університету. — 2019. — С. 88-91. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/11507 2019-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/11506 Соціальний захист дітей як соціально-педагогічна проблема Ігнатенко, К. В. В публікації наведені результати аналізу міждисциплінарних досліджень, що дозволяє стверджувати, що соціальний захист – це більш конкретне поняття, яке зводиться до практичної роботи всіх гілок влади щодо реалізації прав і свобод громадян, тобто, соціальної роботи. Останнім часом українці більш наполегливо вимагають дотримання прав, які гарантовані їм Конституцією України. Заклади, де постраждалим надається безкоштовна медична допомога; зрозумілий алгоритм отримання права на пенсію та її гарантоване забезпечення; допомога у ремонті та відновленні пошкоджених будинків або тимчасове переселення, якщо домівка була зруйнована – все це громадяни України, які опинилися в зоні конфлікту, очікують отримати від держави. Таким чином, заходи соціального захисту спрямовуються не тільки на задоволення базових потреб найбільш соціально незахищених категорій громадян чи громадян, які перебувають у складних життєвих обставинах або потребують соціального захисту з боку держави, а й на інші категорії громадян – в тому числі на дітей. Ігнатенко К. В. Соціальний захист дітей як соціально-педагогічна проблема / К. В. Ігнатенко // Науковий вісник Актуальні питання, проблеми та перспективи розвитку науки та освіти : матеріали І всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Полтава, 27-28 квітня 2022 року); Вид-во ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». — Полтава, 2022. — С. 162-166. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/11506 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/11505 The needs assessment of children and adults with disabilities among refugees from Ukraine Ihnatenko, K.; Sadzaglishvili, Sh. War in Ukraine changed hundreds of millions of lives. Families have been displaced, communities have been disrupted, and the region's social fabric has been significantly altered. The consequences of this conflict extend far beyond geographical boundaries, touching the lives of not only those directly affected by the war but also resonating on a global scale. As we delve into the complexities of this conflict and its aftermath, it becomes clear that understanding its implications requires a comprehensive examination of the multifaceted challenges and transformations that have emerged. This exploration is crucial to shedding light on the experiences of those affected and developing strategies for addressing the far-reaching consequences of the war in Ukraine. More than 180,000 citizens of Ukraine have entered the territory of Georgia since 24 February 2022 (UNHCR data). As of November 2022, around 25,000 remain in Georgia. Around 25% of Ukrainians staying in Georgia are minors. The present study aims to explore and describe the needs assessment process among refugees with disabilities from Ukraine and gaps in response to an example volunteering organization in Tbilisi. Ihnatenko K. The needs assessment of children and adults with disabilities among refugees from Ukraine / K. Ihnatenko, Sh. Sadzaglishvili // Materials of the International Conference “Social Work & Social Research” organized by Azerbaijan University, November 24-25, 2023.— Pp. 239-243. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/11505 2023-01-01T00:00:00Z