http://hdl.handle.net/123456789/9977 старший викладач 2026-04-15T23:52:35Z http://hdl.handle.net/123456789/12295 Методологічні основи дизайн-проєктування: теоретичний та практичний виміри Гетьман, О. П. Метою статті є визначення теоретичних і практичних засад методології дизайн-проєктування як інтегрованої системи знань, що поєднує аналітичний, творчий і технологічний аспекти діяльності дизайнера. У статті розглянуто сутність, структуру та значення методології дизайн-проєктування як міждисциплінарного напряму, що поєднує гуманітарні, технічні та художні підходи у процесі створення предметно-просторового середовища. Підкреслено роль методологічного знання у формуванні цілісного бачення дизайнерської діяльності, розвитку творчого й критичного мислення, а також підвищенні ефективності освітньої підготовки майбутніх фахівців. Мета дослідження полягає у визначенні теоретичних засад формування методологічних принципів дизайн-проєктування та розкритті механізмів їх реалізації в освітньому процесі підготовки спеціалістів у сфері культури й мистецтва. Здійснено аналіз основних методологічних підходів – системного, культурологічного, синергетичного, естетичного та комунікативного – у контексті сучасної дизайн-освіти. Окрему увагу приділено вивченню концепцій Р. Арнгейма, В. Вонга та Д. Нормана, які акцентують взаємозв’язок між сприйняттям форми, функціональністю, користувацьким досвідом і емоційним впливом дизайнерського продукту. Виявлено роль методології у формуванні авторської концепції дизайнера, побудові логіки проєктного процесу, вдосконаленні композиційних умінь, розвитку професійної рефлексії та творчої самореалізації. У результаті дослідження узагальнено структурно-логічну модель дизайн-проєктування, що інтегрує аналітичні, творчі та технологічні етапи, забезпечуючи гармонійне поєднання інтелектуального, естетичного й практичного компонентів діяльності. Підкреслено потенціал методологічної інтеграції для оптимізації освітніх стратегій і підвищення якості творчих практик. Визначено перспективи подальших досліджень, пов’язані з удосконаленням освітніх методик, розробкою інноваційних підходів до формування методологічної культури майбутніх дизайнерів і створенням ефективних систем підтримки творчих рішень у професійному середовищі. Гетьман О. П. Методологічні основи дизайн-проєктування: теоретичний та практичний виміри / О. П. Гетьман // Український мистецтвознавчий дискурс. — 2025. — Вип. 5. — С. 16-20. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/12294 Формоутворення як метод дизайнерського мислення Гетьман, О. У статті детально просліджовано формоутворення як багаторівневий і міждисциплінарний метод дизайнерського мислення, що охоплює аналітичні, образно-художні, інженерно-конструкторські та візуально-композиційні компоненти, які забезпечують цілісність процесу створення предметно-просторових об’єктів. Метою дослідження є розкриття структурно-змістового потенціалу формоутворення як системоутворювального принципу дизайнерської діяльності, що формує послідовність прийняття творчих рішень та впливає на якість, функціональність і тектоніку кінцевого проектного продукту. Обґрунтовано, як формоутворення перетворюється з технічного інструменту на когнітивно-концептуальний механізм, орієнтований на генерацію нових просторових образів шляхом узагальнення, перетворення, комбінування й оптимізації структурних елементів форми. Розкрито історичні передумови сучасного розуміння формоутворення: від класицистичних композиційних усталеностей і міцних модерністських доктрин Баухаузу до сміливих пошуків постмодернізму, цифрової параметрики, біонічного моделювання та високотехнологічних методів цифрового прототипування. Проаналізовано зв’язок між формоутворенням і процесами сприйняття, концептуалізації й візуальної логіки дизайнера, які визначають структурну організацію об’єкта у новому семіотичному полі. Особливу увагу присвячено взаємодії формоутворення з художньою інтенцією автора, внутрішнім ритмом простору, пошуком матеріальної ідентичності та технологічною доцільністю. Акцентовано значення формоутворення у розвитку професійної індивідуальності дизайнера, формуванні його типологічного підходу до конструювання та створенні композиційно узгоджених, семантично змістовних та візуально виразних проектних рішень. Висновки дослідження підтверджують, що формоутворення є універсальною когнітивною моделлю, яка забезпечує інноваційність, логічність і творчу цілісність дизайнерської діяльності, сприяє становленню нових парадигм просторового мислення та є фундаментальною основою створення сучасних об’єктів у динамічному предметно-просторовому середовищі. Гетьман О. Формоутворення як метод дизайнерського мислення / О. Гетьман // Актуальнi питання гуманiтарних наук. — 2025. — Вип. 93, том 1. — C. 130-135. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/12293 Методичні рекомендації до лабораторних та самостійних робіт з ОК «Основи формоутворення та макетування» для здобувачів вищої освіти освітньо-професійної програми «Графічний дизайн» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності В2 «Дизайн» Гетьман, О. П. З метою підвищення рівня професійної підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності В2 «Дизайн» освітньо-професійної програми «Графічний дизайн» пропонуються навчально-методичні матеріали, що сприятимуть підготовці до лабораторних занять і виконанню самостійної роботи під час опанування освітнього компонента «Основи формоутворення та макетування». Методичні рекомендації до лабораторних та самостійних робіт з ОК «Основи формоутворення та макетування» для здобувачів вищої освіти освітньо-професійної програми «Графічний дизайн» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності В2 «Дизайн» / Гетьман О. П. – Полтава : ДЗ ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2026. – 58 с. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/11001 Основи кольорознавства: робочий зошит для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за ОП «Графічний дизайн» спеціальності 022 Дизайн Гетьман, О. П. Робочий зошит з основ кольорознавства призначений для студентів-дизайнерів та інших творчих спеціальностей, які вивчають основи теорії кольору. Видання містить теоретичні відомості про колір, його властивості, взаємодію та вплив на візуальне сприйняття. Особлива увага приділена принципам колірної гармонії, психології кольору та методам його застосування у дизайні. Завдання, вправи та практичні кейси допоможуть студентам закріпити знання та розвинути навички роботи з кольором у власних творчих проєктах. Робочий зошит сприяє розвитку колористичної компетентності, формуванню індивідуального стилю та усвідомленому використанню кольорових рішень у професійній діяльності. Гетьман О. П. Основи кольорознавства: робочий зошит для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за ОП «Графічний дизайн» спеціальності 022 Дизайн / О. П. Гетьман ; ДЗ „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Полтава, 2021. — 52 с. 2021-01-01T00:00:00Z