<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/5976">
<title>Коршунов  Дмитро Олександрович</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/5976</link>
<description>Старший викладач</description>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/11149"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-14T18:08:30Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/11149">
<title>Алгоритм опанування начерків і замальовок фігури людини здобувачами вищої освіти мистецьких спеціальностей</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/11149</link>
<description>Алгоритм опанування начерків і замальовок фігури людини здобувачами вищої освіти мистецьких спеціальностей
Гуржій, І.; Коршунов, Д.
У статті порушується проблема методики навчання здобувачів&#13;
вищої освіти мистецьких спеціальностей начерків і замальовок фігури&#13;
людини як основи академічного рисунку. Визначено та диференційовано&#13;
ключові поняття: «рисунок», «малюнок», «академічний рисунок»,&#13;
«начерки», «замальовки». Авторами розроблено, описано й унаочнено&#13;
алгоритм опанування начерків і замальовок фігури людини, який включає&#13;
шість етапів. Наголошується на важливості виконання студентамихудожниками начерків і замальовок для вивчення освітніх компонентів&#13;
професійного спрямування.
Гуржій І. Алгоритм опанування начерків і замальовок фігури людини здобувачами вищої освіти мистецьких спеціальностей / І. Гуржій, Д. Коршунов // Естетика і етика педагогічної дії. — 2025. — Вип. 31. — С. 197-205.
</description>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
