<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/594">
<title>Наукові праці</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/594</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/2027"/>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/827"/>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/595"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-15T20:29:26Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/2027">
<title>Від студентських ініціатив – до активного громадянина-патріота</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/2027</link>
<description>Від студентських ініціатив – до активного громадянина-патріота
Монографія  присвячена досвіду діяльності Відокремленого підрозділу ,,Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка” щодо формування громадянської позиції як основи виховання патріотизму майбутнього фахівця. Монографія складається з двох розділів, у яких представлено сучасні підходи до становлення громадянських компетентностей, національної свідомості студентської молоді в аспекті розвитку  студентських ініціатив та становлення традиційних молодіжних рухів і фестивалів. Окреслено, що активна громадянська позиція студентів коледжу формується на духовноморальному й соціально-культурологічному  підґрунті застосування в освітньо-виховному процесі матеріалів плеяд фільмованих проектів національно-патріотичної тематики в умовах педагогічного вишу. Монографія розрахована на широке коло читачів – викладачів вищих навчальних закладів, науковців, педагогів, молодь, яка бажає присвятити своє життя вихованню молодого покоління.
Від студентських ініціатив – до активного громадянина-патріота: колективна монографія з досвіду роботи формування громадянської позиції майбутніх фахівців засобами розвитку студентських ініціатив / Авт. кол. : Г. М. Мінєнко, О. П. Літовка, С. А. Крошка та ін. ; за заг. ред. С. В. Савченка ; ДЗ,,ЛНУ імені Тараса Шевченка”.  – Лисичанськ : ФОП Пронькіна К. В., 2017. – 356 с.
</description>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/827">
<title>Б. И. Коротяев: педагогические взгляды</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/827</link>
<description>Б. И. Коротяев: педагогические взгляды
Миненко, Г. Н.
Книга посвящена анализу многолетней педагогической деятельности Б. И. Коротяева. В ней раскрываются теоретико-педагогические взгляды автора, их эволюция, а также собраны и систематизированы архивные материалы, воспоминания, раскрывающие социальные, психологические, профессиональные истоки формирования педагогического мышления ученого. Книга адресована широкому кругу читателей — учителям школ, преподавателям вузов, управленцам, аспирантам, студентам, а также родителям и старшеклассникам.
Миненко Г. Н. Коротяев Б. И. : педагогические взгляды : монография / Г. Н. Миненко; под науч. ред. В. С. Курило; Гос. учрежд. «ЛНУ имени Тараса Шевченко».  - Луганск : Изд-во ГУ «ЛНУ имени Тараса Шевченко», 2010. - 220 с.
</description>
<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/595">
<title>75 років на ниві освіти України: шляхом випробувань і звершень</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/595</link>
<description>75 років на ниві освіти України: шляхом випробувань і звершень
Мінєнко, Г. М.; Гончаренко, Н. О.; Ігнатуша, А. Л.; Крошка, С. А.; Матліна, О. В.; Севастянова, О. А.; Сергієнко, Л. В.
Монографія присвячена 75-річній історії освітянської діяльності Відокремленого&#13;
підрозділу „Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ імені Тараса Шевченка”; досвіду&#13;
інноваційної діяльності щодо забезпечення якісної підготовки фахівців для освіти&#13;
України на основі творчого застосування сучасних педагогічних та інформаційно-&#13;
комунікаційних технологій; досвіду та інноваціям у вихованні сучасного педагога-&#13;
професіонала, громадянина, творчої особистості. Монографія складається з чотирьох розділів, у яких представлено історико-художній огляд, теоретичні засади, практичні аспекти упровадження інноваційних ідей та досвід підготовки майбутніх фахівців в умовах педагогічного вищого навчального закладу І-ІІ рівнів акредитації.&#13;
Монографія розрахована на широке коло читачів – аспірантів, магістрантів, докто-&#13;
рантів, викладачів педагогічних вищих навчальних закладів, науковців, молодь, яка мріє своє життя присвятити вихованню молодого покоління.
75 років на ниві освіти України: шляхом випробувань і звершень : колективна монографія / Авт. кол. :  Г. М. Мінєнко, Н. О. Гончаренко , А. Л. Ігнатуша  та ін. ; за заг. ред. В. С. Курила ; ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 296 с.
</description>
<dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
