http://hdl.handle.net/123456789/5819 директор 2026-04-14T13:52:36Z http://hdl.handle.net/123456789/10879 Впровадження системи віддаленого доступу до інформаційних ресурсів ком'ютерних лабораторій Могильний, Г. А.; Семенов, М. А.; Кірєєв, І. Ю. Організація роботи навчальних комп’ютерних лабораторій в умовах дистанційного навчання пов’язане із низкою питань, зокрема з розробкою та впровадженням системи віддаленого доступу користувачів не лише до навчального контенту але й до ресурсів локальної мережі та сервісного обладнання: програмних засобів та середовищ, серверів, принтерів, цифрових приладів тощо. Тому одна з основних проблем, яка виникає при організації дистанційного навчання здобувачів освіти, зокрема IT спеціальностей, є створення умов для комфортного доступу здобувача освіти до комп’ютерної мережі університетської лабораторії – в ідеалі повна імітація роботи в комп’ютерній лабораторії університету при віддаленому доступі. Незважаючи на велику кількість праць, присвячених різним аспектам організації дистанційного навчання проблема створення віддалених навчальних комп’ютерних лабораторій досліджена не достатньо. У роботі наведено аналіз існуючих підходів та принципів побудови типової інформаційної структури навчальної комп’ютерної лабораторії. На засадах практичного досвіду використання та модернізації такої системи запропоновано ряд технічних рішень спрямованих на організацію віддаленого доступу до внутрішніх інформаційних ресурсів навчальної комп’ютерної лабораторії. З багатьох можливих рішень по створенню інформаційної системи з віддаленим доступом у роботі окреслено три найпростіші та швидкі варіанти їх реалізації. Проаналізовано ряд варіантів організації віддаленого доступу до навчальної комп’ютерної лабораторії, яка побудована за допомогою технології перенаправлення окремих портів на один вузол локальної мережі із різноманітними інформаційними, апаратними та програмними ресурсами, або декілька вузлів, серед яких один сервер віддаленого робочого столу, web-сервер та інші ресурси з окремими IP адресами. Досліджено основні структурні компоненти системи віддаленого доступу на засадах VPN та наведено рекомендації по їх налаштуванню та застосуванню. Надано основні особливості застосування VPN з використанням роутеру MikroTik. Запропонований підхід дозволив реорганізувати роботу комп’ютерної навчальної лабораторії та створити нові можливості використання інформаційних ресурсів студентами та викладачами ЛНУ імені Тараса Шевченка в умовах запровадження дистанційної освіти в період COVID-19. Практичний досвід використання такого підходу у 2020-2021 рр. довів власну ефективність. Могильний Г. А. Впровадження системи віддаленого доступу до інформаційних ресурсів ком'ютерних лабораторій / Г. А. Могильний, М. А. Семенов, І. Ю. Кірєєв // Віник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. — 2022. — № 2 (272). — С. 7-14. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/10878 Аналіз програмно-апаратних засобів створення системи з віддаленим доступом до навчальних комп'ютерних лабораторій закладів середньої освіти Могильний, Г. А. В умовах військових дій з російською федерацією та активним впровадженням методів дистанційного навчання організація роботи навчальних комп’ютерних лабораторій повинна бути спрямована на підтримку дистанційного навчання за рахунок впровадження сучасних інформаційних технологій. За таких умов більшість інформаційних ресурсів цих лабораторій не задіяно у навчальному процесі. Основна проблема пов’язана зокрема з розробкою та впровадженням системи віддаленого доступу користувачів до локальних ресурсів навчальних лабораторій. Крім того, слід враховувати, відсутність у багатьох здобувачів освіти, що стали вимушеними переселенцями, можливостей навчатися за певним розкладом та необхідного комп’ютерного обладнання при організації он-лайн навчання. Значною необхідністю є створення умов для доступу здобувачів освіти до комп’ютерної мережі навчальної лабораторії – надання доступу до навчального обладнання за допомогою віддаленому доступу через мережу Інтернет. В цей час велика кількість праць, присвячено різним аспектам організації онлайн навчання, але проблема створення віддалених навчальних комп’ютерних лабораторій у закладах середньої освіти та невеликих вищих навчальних закладах досліджена не достатньо. У роботі наведено аналіз існуючої інформаційної системи, яка використовується у багатьох навчальних комп’ютерних лабораторіях закладів середньої освіти. Наведено її переваги та недоліки. Основною особливістю діяльності такої лабораторії є значна обмеженість у фінансових ресурсах та кадровому забезпеченні. Накопичений досвід використання та модернізації такої системи дозволяє запропонувати ряд технічних рішень спрямованих на організацію віддаленого доступу до внутрішніх інформаційних ресурсів навчальної комп’ютерної лабораторії. У роботі окреслено найпростіші та швидкі варіанти створення інформаційної системи з віддаленим доступом, наведено особливості їх реалізації, які не потребують значної модернізації та можуть бути впроваджені у навчальний процес. Проаналізовано ряд варіантів організації віддаленого доступу до навчальної комп’ютерної лабораторії, яка побудована за допомогою технології перенаправлення окремих портів. Розроблено рекомендації по модернізації обладнання навчальної комп’ютерної лабораторії, наведено основні етапи переналагодження системи віддаленого доступу на засадах використання віддаленого робочого стола. Могильний Г. А. Аналіз програмно-апаратних засобів створення системи з віддаленим доступом до навчальних комп'ютерних лабораторій закладів середньої освіти / Г. А. Могильний // Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. — 2023. — № 1 (277). — С. 5-19. 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/5873 ДИСТАНЦІЙНО КЕРОВАНИЙ КАПСУЛЬОВАНИЙ ПОСАДКОВИЙ МАТЕРІАЛ Кірєєв, І. Ю.; Могильний, Г. А.; Семенов, М. А.; Донченко, В. Ю.; Матієвський, В. В. Дистанційно керований капсульований посадковий матеріал містить блок капсули, насіння, що знаходиться усередині капсули на маті з дрібноволокнистого нетканого матеріалу, проміжну пластину з оформленими в ній отворами, з'єднаними каналами з зоною для розміщення мату, і основу, в яку вмонтовані заправні і керовані клапани. Клапани розміщені таким чином, щоб керовані клапани розташовувалися навпроти отворів, оформлених в проміжній пластині, а заправні клапани перебували поза зоною, що закривається контейнерами, призначеними для рідких або гелеподібних інгредієнтів, необхідних для кожної стадії початкового і наступних періодів розвитку рослини і які кріпляться на стороні основи, протилежній тій, де розміщуються капсула, саме насіння і проміжна пластина, де сформовано алюмінієве надтонке полотно приймально-передавальної антени, струмопровідні доріжки, що з'єднують керовані клапани з мікросхемою, розміщеною на основі і яка об'єднує в собі АЯМ-процесор, датчик значення РІі, температури, тиску і вологості, а також транспондер, що живляться від електромагнітного поля зчитувача, при цьому всі деталі пристрою виготовлені з біорозкладаного полімеру. Пат. 137030 Україна, МПК А01С 1/06 Дистанційно керований капсульований посадковий матеріал / І. Ю. Кірєєв, Г. А. Могильний, М. А. Семенов, В. Ю. Донченко, В. В. Матієвський ; власник ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка". - № 201903074 ; заяв. 28.03.2019 ; публік. 25.09.2019, Бюл. № 18. 2019-01-01T00:00:00Z