<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Дігтяр Наталія Миколаївна</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/5970" rel="alternate"/>
<subtitle>Зав. кафедри, доцент</subtitle>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/5970</id>
<updated>2026-04-14T14:40:26Z</updated>
<dc:date>2026-04-14T14:40:26Z</dc:date>
<entry>
<title>Педагогічний потенціал творів мистецтва епохи Відродження у вивченні пластичної анатомії здобувачам ЗВО мистецького профілю</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/12789" rel="alternate"/>
<author>
<name>Дігтяр, Н. М.</name>
</author>
<author>
<name>Коршунов, Д. О.</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/12789</id>
<updated>2026-04-04T02:02:55Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Педагогічний потенціал творів мистецтва епохи Відродження у вивченні пластичної анатомії здобувачам ЗВО мистецького профілю
Дігтяр, Н. М.; Коршунов, Д. О.
Стаття присвячена дослідженню ролі творів мистецтва епохи Відродження у вивченні пластичної&#13;
анатомії студентами-художниками з метою підвищення якості освіти фахівців цієї галузі. Зіставлено&#13;
основні програмні вимоги до навчання пластичної анатомії у закладах вищої освіти, практичні засади&#13;
та методичні засоби для досягнення цієї мети. Як виявлено, програмні вимоги підготовки студентівхудожників з дисципліни «Пластична анатомія» спрямовані на оволодіння ними теоретичними знаннями&#13;
анатомічної будови людського тіла, розуміння правил перспективної побудови складних форм, конструкції, форми скелетної та м’язової будови людського тіла. Вивчення дисципліни повинно ґрунтуватися на основі здобутих знань з рисунку, композиції, перспективи та забезпечувати взаємозв’язок з іншими дисциплінами професійного блоку, передбачених навчальним планом.&#13;
Розглянуто твори мистецтва епохи Відродження як ефективний дидактичний інструмент у процесі опанування пластичної анатомії здобувачами закладів вищої освіти мистецького профілю. Проаналізовано їх анатомічну точність та художньо-пластичну виразність як зразків синтезу наукового пізнання та художньої інтерпретації людського тіла. Визначено педагогічний потенціал творів мистецтва Відродження&#13;
у формуванні професійних компетентностей майбутніх художників образотворчого мистецтва. Наголошено на доцільності інтеграції традиційних та інноваційних методів навчання студентівхудожників пластичній анатомії засобами мистецтва епохи Відродження. Доведено, що використання&#13;
творів епохи Відродження в опануванні пластичної анатомії студентами-художниками у поєднанні з науковими знаннями та міжпредметною координацією, забезпечить належний рівень підготовки з даної&#13;
дисципліни майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Все це в подальшому дозволить студентам зображувати людину в різних рухах та ракурсах, підвищить рівень володіння професійною термінологією, розвиватиме об’ємно-просторове мислення, анатомічне «бачення» студентів для досягнення максимально&#13;
високих результатів у навчанні.
Дігтяр Н. М. Педагогічний потенціал творів мистецтва епохи Відродження у вивченні пластичної анатомії здобувачам ЗВО мистецького профілю / Н. М. Дігтяр, Д. О. Коршунов // Український мистецтвознавчий дискурс. — Вип. 1. — С. 97-103.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Щодо збереження економічної стійкості країни та досягнення стійких результатів виробничої діяльності</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/10459" rel="alternate"/>
<author>
<name>Снітко, Є. О.</name>
</author>
<author>
<name>Драчук, Ю. З.</name>
</author>
<author>
<name>Зеркаль, А. В.</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/10459</id>
<updated>2024-10-01T02:02:21Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Щодо збереження економічної стійкості країни та досягнення стійких результатів виробничої діяльності
Снітко, Є. О.; Драчук, Ю. З.; Зеркаль, А. В.
Снітко Є .О. Щодо збереження економічної стійкості країни та досягнення стійких результатів виробничої діяльності / Є. О. Снітко, Ю. З. Драчук, А. В. Зеркаль // Сучасні теорія і практика менеджменту та бізнес-адміністрування: Збірник тез доповідей VI Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Черкаси, 25 травня 2022 р.). – Черкаси, Черкаський державний технологічний університет, 2022. – С. 85-87.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Стимули для металургії по зменшенню викидів СО2</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/10458" rel="alternate"/>
<author>
<name>Драчук, Ю. З.</name>
</author>
<author>
<name>Зеркаль, А. В.</name>
</author>
<author>
<name>Сталінська, О. В.</name>
</author>
<author>
<name>Снітко, Є. О.</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/10458</id>
<updated>2024-10-01T02:02:25Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Стимули для металургії по зменшенню викидів СО2
Драчук, Ю. З.; Зеркаль, А. В.; Сталінська, О. В.; Снітко, Є. О.
Драчук Ю. З. Стимули для металургії по зменшенню викидів СО2 / Ю. З. Драчук, А. В. Зеркаль,  Сталінська О. В. та ін. // Modern science: innovations and prospects. Proceedings of the 4th International scientific and practical conference.  SSPG Publish. – Stockholm, Sweden. – 2022. – Pp. 793-800.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Роль та місце Soft Skills в забезпеченні якості проєкту</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/10457" rel="alternate"/>
<author>
<name>Снітко, Є. О.</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/10457</id>
<updated>2024-10-01T02:02:24Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Роль та місце Soft Skills в забезпеченні якості проєкту
Снітко, Є. О.
Снітко Є. О. Роль та місце Soft Skills в забезпеченні якості проєкту / Є. О. Снітко // ези доповідей IX Міжнародної науково-практичної конференції «Пріоритети розвитку фінансів, менеджменту та маркетингу: традиції, моделі, перспективи» 11-12 жовтня 2022 р. – Київ: вид-во СНУ ім. В. Даля, 2022. – С. 201-204.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
