Провідний концертмейстер http://hdl.handle.net/123456789/5959 2026-10-08T22:02:02Z 2026-10-08T22:02:02Z Острецова, Т. Пономаренко, О. Єзерська, А. http://hdl.handle.net/123456789/13629 2026-09-23T02:02:59Z 2026-01-01T00:00:00Z

Автоматизація звітності викладача засобами штучного інтелекту та No-Code платформи Острецова, Т.; Пономаренко, О.; Єзерська, А. У сучасних закладах вищої освіти проблема надмірного адміністративного навантаження набуває критичного значення. Часто виникає феномен «цифрового парадоксу», коли впровадження централізованих інформаційних систем замість полегшення роботи лише збільшує час, витрачений на звітність. У дослідженні запропоновано розв’язання цієї проблеми через створення та емпіричну перевірку персональної автоматизованої системи обліку професійної діяльності викладача. Методологічну основу роботи становлять підхід Design Science Research та концепція «користувач-розробник» (Citizen Developer), яка дозволяє освітянам без спеціальної технічної підготовки створювати власні цифрові інструменти. Запропонована архітектура інтегрує месенджер Telegram, платформу оркестрації сценаріїв Make.com та мультимодальну модель штучного інтелекту Google Gemini 2.5 Flash. Розроблений алгоритм забезпечує розгалужену маршрутизацію різнорідних вхідних даних: текстових описів, голосових повідомлень, вебпосилань, зображень сертифікатів чи афіш. Система виконує семантичний аналіз контенту, вилучає ключові дати, генерує описи українською мовою та автоматично вносить записи до Google Sheets із гіперпосиланням на цифрові копії документів. Експериментальна апробація на базі факультету мистецтв Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (м. Полтава) засвідчила скорочення часу фіксації одного досягнення в середньому з 4 хвилин 31 секунди до 14 секунд (економія часу – 95%). У статті проаналізовано технічні аспекти налаштування системних запитів (промптів) для досягнення точності класифікації понад 90%, а також розглянуто питання інформаційної безпеки. Результати доводять, що використання ШІ та доступних No-Code рішень дозволяє перетворити рутинні бюрократичні процедури на ефективні процеси, вивільняючи ресурси викладачів для науково-творчої діяльності. Автоматизація звітності викладача засобами штучного інтелекту та No-Code платформи / Т. Острецова, О. Пономаренко, А. Єзерська // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету. — 2026. — № 20. — С. 127–143.

2026-01-01T00:00:00Z Острецова, Т. Пономаренко, О. http://hdl.handle.net/123456789/13617 2026-09-21T02:02:50Z 2026-01-01T00:00:00Z

Європейський досвід STEAM-орієнтованої музичної освіти та можливості його адаптації Острецова, Т.; Пономаренко, О. Острецова Т. Європейський досвід STEAM-орієнтованої музичної освіти та можливості його адаптації / Т. Острецова, О. Пономаренко // Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції : зб. матеріалів IV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., присвяч. 65-річчю Донец. держ. ун-ту внутр. справ (м. Кропивницький, 23 квіт. 2026 р.) / ред. кол.: О. О. Волобуєва [та ін.]. — Кропивницький : ДонДУВС, 2026. — С. 76–79.

2026-01-01T00:00:00Z Острецова, Т. Вільховченко, Т. http://hdl.handle.net/123456789/13616 2026-09-21T02:02:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

Трансформація професійної діяльності викладача мистецьких дисциплін у цифровому освітньому середовищі Острецова, Т.; Вільховченко, Т. Острецова, Т. Трансформація професійної діяльності викладача мистецьких дисциплін у цифровому освітньому середовищі / Т. Острецова, Т. Вільховченко // Мистецтво та шляхи його осмислення в дослідженнях молодих науковців : тези доповідей за матеріалами ХХІІ Міжнародної науково-творчої конференції студентів, аспірантів, докторантів (м. Харків, 24–25 березня 2026 року) / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. – Харків : ХНУМ ім. І. П. Котляревського, 2026. – С. 75–79.

2026-01-01T00:00:00Z Ostretsova, T. O. http://hdl.handle.net/123456789/13615 2026-09-21T02:02:54Z 2026-01-01T00:00:00Z

Personal digital automation as a pathway to academic autonomy Ostretsova, T. O. Ostretsova T. O. Personal digital automation as a pathway to academic autonomy / T. O. Ostretsova // Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка : збірник тез доповідей VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Полтава, 19–20 лютого 2026 року). – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2026. – 86- 88 с.

2026-01-01T00:00:00Z