Доцент http://hdl.handle.net/123456789/5720 2026-04-15T21:40:55Z 2026-04-15T21:40:55Z Мухіна, А. Ю. Сєромаха, Н. Є. http://hdl.handle.net/123456789/7565 2021-03-23T22:53:50Z 2020-02-01T00:00:00Z

Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутиститичного спектру Мухіна, А. Ю.; Сєромаха, Н. Є. Статтю присвячено дослідженню особливостей застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру. У статті розкрито зміст поняття «аутизм», «метод заміщувального онтогенезу», проаналізовано погляди українських та зарубіжних науковців щодо проблеми застосування нейропсихологічного підходу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру, розглянуті позитивні методу заміщувального онтогенезу. Проаналізовано особливості трирівневої системи методу заміщувального онтогенезу. Виконання завдань, які стоять перед методом заміщувального онтогенезу, можливі при застосуванні комплексу спеціально підібраних вправ, які орієнтовані на оптимізацію роботи базового сенсомоторного рівня, що є основою когнітивних функцій людини. Теоретичні висновки можуть бути цікавими для фахівців у галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології. Мухіна А. Ю. Особливості застосування метода заміщувального онтогенезу в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру / А. Ю. Мухіна, Н. Є. Сєромаха // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2020. - №2 (333) лютий. - Ч.2 - С. 139-145

2020-02-01T00:00:00Z Мухина, А. Ю. http://hdl.handle.net/123456789/3792 2021-01-02T21:29:56Z 2018-01-01T00:00:00Z

Теоретические основы межполушарного взаимодействия и их влияние на речевую деятельность Мухина, А. Ю. Мухина А.Ю. Теоретические основы межполушарного взаимодействия и их влияние на речевую деятельность / А. Ю. Мухина // Středoevropský věstník pro vědu a výzkum NR. - Praga. - 2018. - № 3 (47). – С. 63-69.

2018-01-01T00:00:00Z Мухіна, А. Ю. http://hdl.handle.net/123456789/2935 2021-01-02T21:34:41Z 2017-01-01T00:00:00Z

Уявлення про фізіологічну диференціацію і функціональні особливості чоловіків і жінок у дівчат підліткового віку з порушеннями інтелекту Мухіна, А. Ю. У статті розглядаються особливості становлення процесу статевої та статеворольової ідентичності у дівчат підліткового віку, що мають інтелектуальні порушення. За допомогою констатуючого експерименту, в ході якого була проведена структурована бесіда, проективна методика «Малюнок людини своєї та протилежної статті», виявлено рівень знань про диференціальні відмінності чоловіків та жінок, їх функціональні особливості та вплив статевої ідентичності на соціальні очікування та поведінку. Мухіна А. Ю. Уявлення про фізіологічну диференціацію і функціональні особливості чоловіків і жінок у дівчат підліткового віку з порушеннями інтелекту / А. Ю. Мухіна // Наука і освіта (Психологія) : Наук.-практич. журнал Південноукраїнського національного університету імені К.Д.Ушинського. - 2017. - № 3/CLVI. - С.41-45.

2017-01-01T00:00:00Z Мухина, А. Ю. http://hdl.handle.net/123456789/2615 2021-01-02T21:30:52Z 2017-01-01T00:00:00Z

Формирование звукопроизношения и навыков чтения у детей с расстройствами спектра аутизма Мухина, А. Ю. Мухина А. Ю. Формирование звукопроизношения и навыков чтения у детей с расстройствами спектра аутизма / А. Ю. Мухина // Майбутнє в дослідженнях : Матеріали XІІ Міжнар. наук.-практич. конф. - Софія, 2017. - № 4. - С. 38-47.

2017-01-01T00:00:00Z